Bernd Samland erfindet Markennamen – 2000 Stück, darunter einige sehr bekannte, gehen mittlerweile auf das Konto
des Hildesheimers.

Hildesheim/Köln - Die Geschichte mit VOX und Pro 7. Das ist vielleicht die Geschichte, die Bernd Samland, aus Hildesheim stammender Erfinder von Markennamen, am häufigsten erzählt.

Die Geschichte geht so: Samland, im Jahr 1987 junger Werbeagentur-Inhaber, bekam den Auftrag, für einen Sender, den Medienmogul Leo Kirch gerade erworben hatte, einen Namen zu finden. Nach einiger Überlegung schlug er vor: VOX. Was auf Latein so viel wie Stimme oder Ton bedeutet. „Aber der Kunde wollte was mit sieben. Und VOX sieben, das spricht sich nicht gut.“ Was Samland dem Kunden auch sagte. Der daraufhin: Ich bin aber für sieben! Und Samland: Dann nenn es doch Pro 7! Der Rest ist ebenfalls: Geschichte.

Damals, am Josephinum, ahnte keiner, was aus ihm werden würde

Seitdem hat Samland mit dem Team seiner Firma Endmark in Köln etwa 2000 Markennamen erfunden. Darunter so berühmte wie Parship, VW Tiguan, Opel Mokka oder den Namen für die Autobahn-Gastronomie-Kette Serways. Dabei sah es anfangs, hier in Hildesheim in den 1960er Jahren, gar nicht so aus, als würde der Junge mal derart erfolgreich Sprache verkaufen, Namen, erfundene Wörter.

„Da ging ich aufs Josephinum und kannte eigentlich nur zwei Berufe“, sagt Samland. Nämlich den seines Vaters beim Fernmeldeamt der Post. „Und den des Lehrers, klar. Also nahm ich Lehramt.“ So zog er nach Trier an die Uni, fand sich aber nicht wirklich zurecht zwischen den zukünftigen Kollegen, und ging in die USA, um Politik zu studieren. Was ihn da, an der Kansas University, aber erwartete, war etwas ganz anderes. Erfahrungen als DJ. Erfahrungen als Händler, der plötzlich an seine Kommilitonen Jeans verkaufte, die es nur in Deutschland gab. Erfahrungen im Medienbereich, und vor allem die Erfahrung, wie er sagt, „dass du anders sein musst als die anderen, um etwas zu erreichen“.

Inzwischen gibt es 50 Millionen Markennamen auf der Welt

Und nach dieser Maxime baut er bis heute mit seinem Team, zu dem neun Festangestellte und etwa 90 freie Mitarbeiter gehören, Namen auf. Dass die immer einzigartig sein müssen, ergibt sich schon aus der Tatsache, dass es inzwischen 50 Millionen Markennamen auf der Welt gibt. „Im Jahr 2006 waren es erst 25 Millionen“, sagt Samland. Eine unvorstellbare Menge, ein Meer aus Wörtern, von denen jedes wiedererkannt werden will.

Nie die Zielgruppe fragen, ob ein Markenname gut ist

Wann aber ist denn ein Markenname gut? „Das sollte man jedenfalls nie seine Zielgruppe fragen“, sagt Samland und lacht. „Steve Jobs hätte Apple nicht Apple genannt, wenn er sich vorher erkundigt hätte, ob es klug ist, seine Computerfirma nach einem Obst zu benennen.“ Oder die Jeansmarke Diesel – nennt man teure Kleidung nach einem stinkenden Treibstoff? Eher nicht.

Doch im Wagnis kann genau der Schlüssel zum Erfolg liegen, das hat Samland inzwischen mehr als einmal erfahren. Und in der immer neuen Lust am Hinschauen, am Zuhören, am Ausprobieren. Und manchmal liegt der Erfolg auch in der Geduld. Den Namen VOX hatte Samland damals in eine Schublade gelegt, und es dauerte nicht lange, da brauchte wieder ein Fernsehsender einen Namen. Samland beauftragte erst andere Agenturen damit, aber was die ihm vorschlugen, war „wenig befriedigend“. Da fiel ihm ein: Ich hab‘ ja selbst noch was! Der lateinische Name für Stimme, Ton. Den schlug er seinem Kunden vor. Und der Rest ist Geschichte.

„Wir ziehen in den Frieden“ - Schülerinnen und Schüler katholischer Schulen in Hildesheim setzen ein Zeichen gegen den Krieg in der Ukraine: mit Andacht, Impuls und ökumenischer Menschenkette.

Donnerstag, kurz nach 11 Uhr in der Albertus-Magnus-Realschule (ALMA) treffen sich Schülerinnen und Schüler zum Friedensgebet für die Ukraine. Zu Beginn bilden sie eine lebende Flagge, die Flagge der Ukraine. Auf den gelben und blauen Papieren, die sie hochhalten, sind Friedenstauben abgedruckt. Nach diesem Auftakt hält die Schulgemeinschaft eine kurze Andacht für den Frieden. Dabei beten sie ein ökumenisches Friedensgebet, in dem es heißt: „In welcher Sprache wir dich auch als Fürst des Friedens bekennen, lass unsere Stimmen laut vernehmbar sein gegen Gewalt und gegen Unrecht.“ Zum Ende wird es emotional, es erklingt das Lied „Komm, wir ziehen in den Frieden“ von Udo Lindenberg. Neben vielen nachdenklichen Gesichtern sind auch etliche feuchte Augen bei den Kindern und Jugendlichen, aber auch bei den Lehrkräften zu sehen.
Kurz vor 12 Uhr treffen die Schülerinnen und Schüler der Marienschule am Dom vor dem Bischöflichen Gymnasium Josephinum ein. In einer gemeinsamen Kundgebung setzen sich auch die beiden katholischen Gymnasien der Stadt für den Frieden ein. Linus von der Marienschule und Kira vom Josephinum begründen, warum diese Kundgebung wichtig ist: „Obwohl der Krieg nicht vor unserer Haustür stattfindet, sind wir alle davon betroffen“ und, „weil es neben dem tragischen Verlust von Menschenleben auch um Demokratie und Freiheit geht.“ Zugleich rufen die Schülersprecher aber auch dazu auf, Schüler mit russischen Wurzeln nicht auszugrenzen. „Eure Mitschülerinnen und Mitschüler tragen keine Schuld an diesem Krieg“, betonen sie.
Schulseelsorger Martin Marahrens greift in seinem Impuls einen Satz der ukrainischen Nationalhymne auf: „Verschwinden werden unsere Feinde wie Tau in der Sonne“. Ein Bild wie er sagt des friedlichen Widerstands, „denn nicht mit Macht und Gewalt, sondern durch die wärmenden Strahlen der Sonne“ wird der Frieden kommen.
Anschließend ziehen Schülerinnen und Schüler beider Gymnasien mit ihren Lehrkräften als Menschenkette vom Dom in Richtung Michaeliskirche. Auf dem Fußgängerüberweg an der Kreuzung Dammstaße, Burgstraße und Pfaffenstieg vereinen sie sich mit der Menschenkette des Andreanuns. Auch die Schülerinnen und Schüler des evangelischen Gymnasiums sind wie im Lied von Udo Lindenberg aufgebrochen, um in den Frieden zu ziehen. Alle zusammen bilden eine Menschenkette für den Frieden vom Dom bis hinauf nach St. Michaelis.

Edmund Deppe

Ob bei dem Bestseller „Ich bin dann mal weg“ oder dem erfolgreichen TV-Mehrteiler „Ku’damm ’59“ – Andreas Lange hat seine Finger mit im Spiel

Regionalrunde „Jugend forscht“: Zwei junge Astronomen vom Josephinum wollen gewinnen.

Julius Zimmermann ist trotz seiner zwölf Jahre bereits ein Profi in Sachen Astronomie. Nun hat er einen Sternenatlas des Sternbilds Orion angefertigt.		Lukas Reinert hat anhand der Bahngeschwindigkeit von Sternen gezeigt, dass es im Weltall Dunkle Materie geben muss. Damit will er nun bei „Jugend forscht“ punkten.     Fotos: Julia Moras (HAZ)

Von Marita Zimmerhof

Wenn wir in den Nachthimmel schauen, sehen wir in unserer Milchstraße Millionen von Sternen, deren Masse unsere Vorstellungskraft sprengt. Und dennoch ist diese sichtbare Materie nur ein Bruchteil all dessen, was dort draußen wirklich existiert. Denn neben der sichtbaren Materie muss es noch eine unsichtbare geben, die Dunkle Materie.

Wie aber kommen Wissenschaftler darauf, dass es etwas gibt, was wir weder sehen noch spüren können? Selbst Schwarze Löcher, die unsichtbar bleiben, weil ihre Gravitation alles Licht in ihrer Umgebung verschluckt, verraten sich, weil sie – Einstein lässt grüßen – durch ihre Masse das Licht benachbarter Sterne verändern.

Berufsziel: Astrophysiker

Es geht also spannend zu da draußen, wo bislang allenfalls Captain Kirk mit seiner USS Enterprise durch die unendlichen Weiten geflogen ist. Was davon Science Fiction, was Realität ist, versucht Arndt Latußeck seinen Schülern am Josephinum in seiner Astro-AG nahezubringen. Immer wieder sind AG-Schüler bei „Jugend forscht“ vertreten, sammeln dort Siege und Auszeichnungen ein. Und einige – wie Bundesfinalist Ole Benstem oder Julia Diedrich – machen hier sogar ihre ersten Schritte ins spätere Berufsleben als Astrophysiker.

Zu Latußecks jährlichem Astronomie-Seminar hatte sich vor einer Weile auch Lukas Reinert angemeldet. „Schüler des 12. und 13. Jahrgangs sollen dort wissenschaftliches Arbeiten an einem eigenen Thema lernen“, sagt Latußeck, der 1987 und 1989 selbst bei „Jugend forscht“ angetreten war und inzwischen promovierter Astronomie-Historiker ist. Schnell fiel ihm der 18-jährige Aseler auf, weil er Aufgaben souverän und mit der wissenschaftlichen Akribie löste.

Er konnte den Abiturienten überzeugen, in diesem Jahr bei „Jugend forscht“ teilzunehmen – um dort den Nachweis zu erbringen, dass es Dunkle Materie tatsächlich gibt. Die Milchstraße ist eine scheibenförmige Spiralgalaxie aus Milliarden Sternen, die sich um so schneller drehen, je näher sie am Zentrum sind. Oder eben langsamer, je weiter sie vom Zentrum entfernt sind. Sagt zumindest das Dritte Keplersche Gesetz.

Messungen der Doppler-Verschiebung zeigen aber, dass die Geschwindigkeit der äußeren Sterne konstant bleibt oder sogar ansteigt. Reinert fertigte von mehreren großen Sterngruppen Geschwindigkeitsprofile an, die dieses Phänomen bestätigen. Zudem zeichnete er Rotations- und Massekurven; einmal die erwartbaren, wenn es keine Dunkle, sondern nur gewöhnliche „baryonische“ Materie aus Protonen, Neutronen und Elektronen gäbe, einmal die tatsächlichen – die sich nur mit dem Vorhandensein weiterer Materie erklären lassen.

Offenbar umhüllt und durchdringt unsere Galaxie ein kugelförmiger „Halo“ aus Dunkler Materie, der um ein Vielfaches größer ist als die Galaxis und die sichtbare Materie selbst. All dies hat Lukas Reinert zwar nicht neu entdeckt, aber mit einer „blitzsauberen, pfiffigen Methodik“ (Latußeck) dargestellt. „Das ist uniwürdig – und das von einem Abiturienten“, staunt selbst sein Lehrer.

Reinert sieht seinem Auftritt bei „Jugend forscht“ gelassen entgegen. Er ist ein guter Schüler, die Naturwissenschaften liegen ihm, auch wenn die Astronomie gar nicht seine Herzensangelegenheit ist. Seine berufliche Zukunft jedenfalls sieht er ganz woanders: Er möchte Veranstaltungstechniker werden, sucht noch einen Ausbildungsplatz.

Ein Sternenatlas von Orion

Für den Siebtklässler Julius Zimmermann indes steht schon heute fest, dass er Astronom werden will. Der Sternenhimmel fasziniert ihn von klein auf. Seit ein paar Jahren besitzt der Zwölfjährige ein eigenes Teleskop, mit dem er nachts den Himmel über Groß Düngen beobachtet. Für „Schüler experimentieren“ hat er nun einen Sternatlas des Sternbilds Orion angefertigt. Denn das besteht nicht nur aus den bekannten Sternen Beteigeuze, Bellatrix, Rigel und Saiph sowie den funkelnden Gürtelsterne Alnitak, Alnilam und Mintaka. In dieser Himmelsregion gibt es noch viele weitere Sonnen, deren Positionen Julius nun exakt kartiert hat, während sie in seinem fest montierten Fernrohr an ihm vorüberzogen.

Nach dem gleichen Prinzip, nach dem Julius gearbeitet hat, entstand im 19. Jahrhundert an der Bonner Sternwarte der Sternenkatalog „Bonner Durchmusterung“, für den die Position von mehr als 324 000 Sternen vermessen wurde. Der Josephiner schaffte zwar nur 106 Sterne, weil der Himmel zu oft wolkenverhangen war. Aber er will weitermachen. Wenn er nicht gerade liest, Musik hört oder bei Hellas Wasserball spielt.